Le lycée professionnel : relégué et avant-gardiste ?

Le bac professionnel fête cette année ses 30 ans. Les lycées professionnels,
récemment réformés, accueillent environ 700 000 élèves. L’essentiel de la «
démocratisation » du baccalauréat a reposé ces trente dernières années sur la
progression des effectifs. Il n’en reste pas moins que la voie professionnelle
reste une solution par défaut, fréquemment considérée comme une voie de
relégation scolaire et sociale. Comment s’y prennent alors les acteurs de ces
lycées pour enseigner à des jeunes souvent marqués par des échecs antérieurs
et un rapport compliqué à la culture scolaire ? Les savoirs en jeu et la façon
dont on apprend s’en trouvent-ils modifiés ? Quelle est la place de la voie
professionnelle dans l’ensemble de l’enseignement secondaire ? Quels sont les
changements en cours et envisageables au regard des évolutions de la société ?
Une approche sociologique et économique de la filière professionnelle, une
analyse didactique des contenus, un regard d’inspecteur sur l’évolution
institutionnelle, un témoignage d’enseignante sur des parcours singuliers
viennent dans ce livre répondre à ces questions stimulantes, et replacer la
voie professionnelle au cœur des débats éducatifs.